[AJUDA EM PESQUISA] CONTROLADORIA: ensino e mercado de trabalho

Peço que respondam e divulguem entre os seus pares. Obrigado!

Este questionário tem como objetivo ANALISAR A PERCEPÇÃO DOS DISCENTES DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS ACERCA DO ENSINO E MERCADO DE TRABALHO DA CONTROLADORIA. Tem como propósito a elaboração de um trabalho de conclusão do curso de Ciências Contábeis da UFRN, sob a orientação da Profª. Aparecida Cavalcanti.

 

Para acessar o questionário clique aqui.

Prêmio Excelência Acadêmica - FUCAPE

O período de inscrições está se encerrando. O prazo é até o dia 15/05. Não percam essa oportunidade!

As datas importantes e o regulamento podem ser encontrados no site do evento.

Papo de Bolsa - Chat online

Segue a programação dos próximos dias do Papo de Bolsa:

Como organizar um orçamento pessoal - 06/05 das 16h00 às 17h00

A importância de planejar a vida financeira - 08/05 das 16h00 às17h00

Saiba mais sobre o evento no site do projeto, na Bovespa.

Taxa Livre de Risco e Prêmio pelo Risco

Hoje daremos início às aulas de fato sobre valuation em Finanças II. Até agora nós vimos uma revisão de matemática financeira e uma revisão de modelos teóricos de avaliação pelo fluxo de caixa descontado. Vamos à prática!

Como esse blog é novo, ainda não tenho muita coisa postada, então sempre que possível farei alusão ao meu outro blog, que mantenho com colegas da minha turma de mestrado e doutorado.

Lá no Contabilidade & Métodos Quantitativos vocês poderão encontrar um marcador sobre Taxa Livre de Risco e Prêmio pelo Risco. Dêem uma verificada.

Boletim Focus - Relatório de Mercado

Vocês estão se protegendo da inflação? Eu estou!

Pelas instituições Top 5, a inflação de abril/2014 subiu de 0,80% para 0,84% (IPCA).

Para o ano de 2014, o IPCA subiu de 6,59% para 6,62%, enquanto que a Selic permanece em 11%.

Para maio, é previsto um IPCA de 0,50%. Veja mais no Focus.




Acompanhe também a evolução recente da Selic e do IPCA.

CVM coloca em audiência pública novas minutas: fundos de investimento e investidor qualificado

Está aberto o período para que possamos escrever e enviar à CVM nossa opinião sobre essas duas normas. É muito importante que nós participemos, enquanto acadêmicos e enquanto investidores.

Ano passado eu participei da audiência sobre a divulgação de fatos relevantes na internet. Quem tiver interesse, pode ler a postagem clicando aqui.

Segue o texto do site da CVM:

A CVM entende que, após 10 anos de vigência da Instrução CVM nº 409, é o momento de modernizar as regras aplicáveis aos fundos de investimento. Nesse sentido, parte expressiva da presente reforma refere-se à valorização dos meios eletrônicos de comunicação e à racionalização do volume, teor e forma de divulgação de informações.

Além desses pontos, a proposta trata ainda dos seguintes itens:

(i) flexibilização dos limites de aplicação em determinados ativos financeiros, em especial ativos financeiros no exterior;

(ii) dispensa da assinatura de termo de adesão para fundos que invista mais de 95% de seu patrimônio líquido em ativos de risco soberano;

(iii) aprimoramento da regulamentação da taxa de performance;

(iv) maior transparência com relação à política de distribuição;

(v) proibição do recebimento de remuneração que prejudique a independência na gestão do fundo; e

(vi) maior clareza com relação às atribuições e divisão de responsabilidades entre gestor e administrador.

A segunda minuta introduz o novo conceito de investidor qualificado e de investidor profissional, que passam a estar previstos na Instrução CVM nº 539/13, que dispõe sobre o dever de verificação da adequação dos produtos, serviços e operações ao perfil do cliente.

A CVM propõe que as pessoas jurídicas e naturais sejam consideradas investidores profissionais quando possuírem investimentos financeiros superiores a R$ 20 milhões e investidores qualificados quando possuírem investimentos financeiros superiores a R$ 1 milhão.

A minuta também contempla a eliminação das regras que exigem investimento ou valor unitário mínimo nos valores mobiliários regulamentados pelas instruções da Autarquia, que não eram uniformes e podiam levar a arbitragens regulatórias.

As sugestões e os comentários com relação às minutas devem ser encaminhados à Superintendência de Desenvolvimento de Mercado (SDM), até o dia 30 de junho de 2014.

Clique aqui para ter acesso ao edital de audiência pública com a minuta da nova norma que dispõe sobre a constituição, administração, o funcionamento e a divulgação de informações dos fundos de investimento.

Com o objetivo de facilitar a identificação dos dispositivos que foram introduzidos ou alterados, a CVM também disponibiliza tabelas comparativas entre a nova norma e a Instrução CVM nº 409/04 (Anexo I ao Edital), e vice-versa (Anexo II ao Edital).

Clique aqui para ter acesso ao edital de audiência pública com a minuta de norma que altera a Instrução CVM nº 539/13 (investidor qualificado).

Clique aqui para acessar o documento com mais informações a respeito da nova norma.

Educação financeira nas escolas

Segue um comentário que eu fiz sobre uma matéria do Infomoney. Publiquei no Facebook, mas resolvi compartilhar aqui no Blog, já que não tenho todos vocês naquela rede social.

É realmente animador ver um indivíduo de 17 anos já pensando em investir.

Porém o planejador financeiro que escreveu essa matéria generalizou mais uma vez (o InfoMoney faz isso com uma certa frequência), quando diz que as pessoas não vêem matemática financeira no colégio.

Quando fui Professor de matemática no ensino fundamental (entre 2007 e 2010), no IRB Colégio e Curso, meus alunos de 8º e 9º ano (não tenho certeza se no 7º eu já fazia isso - faz algum tempo e minha memória não é lá essas coisas...) já viam conceitos relacionados à finanças: valor do dinheiro no tempo, diversificação etc.

Eles chegavam a ver juros simples e compostos, o básico (acumulação de capital e desconto). No 9º eu ainda apresentava a plataforma de negociação em bolsa, com o simulador do Folha Invest.

Uma lição muito importante que o rapaz deve ter aprendido com a matéria é que o "tempo" é o melhor ativo que ele tem. Todos nós devemos aproveitar bem o tempo para investir, e a educação financeira nos ajuda a maximizar a utilização desse ativo. Então vamos estudar contabilidade, economia e finanças de forma geral (não esquecendo de outros conteúdos que são também valiosos, como psicologia e estatística).

http://www.infomoney.com.br/onde-investir/infomoney-responde/noticia/3304656/quero-aplicar-300-por-mes-quais-melhores-investimentos